| 【内容提要】运用调查访问法和数理统计法，从整体性、综合性角度，对全国86所普通高校体育师资队伍的年龄结构、职称结构、学历层次结构等方面进行了调查研究，指出我国普通高校体育师资队伍的“高级职称老化”“学历层次偏低”等现状，并有针对性地提出了完善我国普通高校体育师资队伍建设的对策。 【摘 要 题】学校体育 【关 键 词】普通高校/师资队伍/年龄结构/…… 如何适应21世纪的需要，建设一支高素质、高水平、结构合理、相对稳定的教师队伍，不仅关系到新世纪初能否实现教师队伍的新老交替，而且关系到高等教育事业的振兴和发展。目前我国普通高校体育师资队伍，不论是综合素质还是数量上，都无法满足新时期发展的需要。因此，加强师资队伍建设，优化结构，刻不容缓。 1 研究对象与方法 1.1 研究对象 全国86所普通高校的2012位体育教师。 1.2 研究方法 采用问卷调查法、文献资料法、数理统计和逻辑分析法对我国普通高校的体育教学部领导发出问卷调查表100份，收回有效答卷86份，有效回收率为86%；此外还咨询了十几所高校分管师资的负责同志，同时查阅了有关的文献资料，对所得数据材料进行统计、分析。 2 结果与分析 2.1 年龄结构（见表1） 表1 全国86所普通高校体育师资队伍年龄结构分布情况 类别 教师人数 人数比例(%) 51-60岁 343 17.04 41-50岁 496 24.65 31-40岁 771 38.31 30岁以下 402 19.98 总计 2012 100 |