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论文的主要组成部分

时间:2013-08-23 15:52 来源:www.lunwen163.com 作者:163论文网 点击:

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   论文的主要组成部分
    学术论文撰写应该有一套公认的格式。从美国的情况看,学术界有一套近似“八股文”的格式。虽然没有行政上的规定,要求每篇论文必须要沿袭这个格式,但大部分论文都是在这个框架之下成文的。虽然死板,但这个格式使得各式各样的论文十分容易读、容易理解。这个不成文的“格式”一般包括下列组成部分:

        (I)介绍    对研究进行背景性介绍;    立论的重要性及对研究领域的贡献;    对文章结构和各个章节的介绍。

        (2)文献讨论(这部分可以被合并到第一部分中去)    对有关文献的讨论是研究立论和后面假设提出的理论基础。

    我们在撰写这一部分时应该特别注意以下四个方面:

        第一,文献的选择一定要紧紧地围绕着研究的核心。在每一研究领域中都可能有大最的文献,不能将看到的有关的文章都加进来。文献的选择应该集中在:

        ①研究领域中有代表性的研究;    ②领域中各个派别的代表研究;    ③争论各方的代表观点。

        第二,文献讨论一定不能将大量的原文直接引出,进行堆砌。

    只能用介绍、点评、总结的形式来支持自己的观点。如果自己的观点与该领域中的主流观点相异,可以在此提出自己的争议理由,并利用有关的文献来支持自己。能做到如此地写文献讨论是一件困难的事情,要求经过长期的锻炼。而且。这要求研究人员对所研究的领域十分了解。

        在美国大学的研究生学习中。尤其是第一年的课程中。教授们会要求学生写一种被称为“文献注释”的(Annotated Bibliography)论文。在写这论文的时候,教授一般会出几个题目供学生选择。然后,学生按照自己挑选的题目进行文献研究。文章包括将所选题目的主要观点从文献中总结出来。同时,还要将参选题目的主要学者的观点列出来,与其他学者的观点进行比较。这种文献注释的写法十分有助于将来的学术研究。其实,学术论文一开始的文献讨论与文献注释就十分近似了。所以,有许多研究生就利用写文献注释的机会为毕业论文做准备。至少,文献注释使得学生对所选议题的文献开始熟悉起来。

        第三。如果一个学者已经有一些有关的文章、书籍发表,在进行文献讨论时,应该避免引用自己以前的观点来支持目前的研究。自我支持说服力较差,而且从长远上看。“自我繁殖”不利于研究的发展。

        第四。在文献讨论中可以提出新的观点,但是如果我们的新观点不能在这个研究中得到实证性的支持,那就不要将新观点提出来。我们还可以将这条原则扩大到整个论文的范围中:任何一个主张、断言、结论、新观点,必须能在研究中得到支持。否则不能提出。

    唯一的例外是在文章的最后一部分,我们可以有些自由发挥的余地。在下面还要讨论这个问题。

        (3)研究方法    我们知道,科学研究的重要特征之一就是“可重复性”。这个原则适用于物理、化学、政治学、社会学等众多学科。如果一份科学研究过程和结果不能被他人重复“实验‘,那么这项研究的正确性和科学性就是位得怀疑的。在”研究方法“这一节中,必须将我们假设的量化方法,数据的种类、取样方法、数据采集的过程《无论是问卷调查。还是历史数据、面谈,等等)加以介绍,以供他人了解。对于采用何种统计方法进行分析,倒不必详细介绍。但是,统计的结果必须列出来一般都采用表格的形式。其他学者通过统计结果就可以知道我们所用的统计分析方法。

        在很多情况下,我们在本节中还需要进行文献讨论。在前面讨论过。如果一项研究很具有前沿性,那么在对假设进行量化的时候就会遇到困难。在一些研究中,如何将假设最化是整个研究的关键。所以,利用前人的研究来支持我们的最化方法就十分重要了。

    比如在前面”史密斯教授“的例子中,利用前人对教育和家庭收人与种族之间的关系的研究来建立他的新模式。就是可以接受的研究手段。这个史密斯教授的例子是假设的,但我们前面提到的有关”电子政府钦益“的研究的确是一个新的课题。到目前,还没有一个很好的检驹方法。其中原因之一就是对”政府效益“的量化十分困难。

        最后,在研究方法这一节中,我们还应该对通过实证方法采集到的数据和原始结果加以介绍。这里说的原始结果是指数字上的结果。比如,在史密斯教授的研究中,”在被判邢为15年到25年的犯人中,有65%是黑人’,“在被判刑为5年到15年的犯人中,有65%是白人”,等等。另外。如果研究中有一些统计上的问题,应该在此进行讨论。需要注意的是,在介绍这些原始结果时,最好不要加解释、分析,这些是下一节的任务。

        (4)讨论有一些学者将这一节当作文章的结尾,这种做法可行。我们可以根据篇幅长短酌情处理。无论是分为两节还是合并为一节,这部分应该包括两个内容。第一部分是解释通过对数据的分析得出的结果。在这部分,我们的讨论还是不能超越数据能够支持的范围。

    数据能否支持我们提出的假设。都要在这里进行讨论总结。

        如果适当,我们还可以用理论模式的方式来注释各个变量之间的关系。模式建立的目的有二:一是帮助解释各个变量在研究中的位置,以直观的图示来表明各个变量相互起作用的方向;二是从宏观的角度建立一个具有普遍性的因果关系,从而建立一个理论系统。理论模式的建立需要用更大的篇幅来讨论,我们稍后将利用一个例文(例文之二《从实证研究中看异同:中美地方政府行政执法比较研究))具体介绍。

        第二部分是结尾。如前所述,我们在这部分中能有些自由。讨论中可以有推测的成分。这部分应该包括以下几个部分:①对自己的研究作总结,包括与众不同的优势或者缺陷(比如,问卷调查返回率太低)、自己的研究对本领域的贡献,等等。②如有缺陷,将来的解决办法。③为将来的研究提出建议。这可能是本项研究的最大的贡献。我们有可能在一项研究中“顺便”发现其他一些有价值的学术兴趣。或者为某些其他研究提供了一些“边角料”,这些都会是很有价值的,应该指出来。同时,如果论文题目是比较具有现实意义的。我们应该为决策者提出政策性建议。